00:00.0 - 00:06.0
ПОМОГИТЕ ИЗМЕНИТЬ СИТУАЦИЮ С ГРАМОТНОСТЬЮ ГЛУХИХ

00:06.1 - 00:09.6
В МИРЕ БОЛЕЕ 32 МИЛЛИОНОВ ДЕТЕЙ С ГЛУХОТОЙ

00:09.8 - 00:13.5
МНОГИЕ ИЗ НИХ НЕ УМЕЮТ ЧИТАТЬ

00:18.9 - 00:24.2
Вопрос грамотности очень остро стоит в обществе людей с глухотой.

00:25.8 - 00:32.0
90% детей с глухотой рождаются в семьях слышащих,

00:32.6 - 00:38.5
это значит, с ними не общаются на языке жестов.

00:38.6 - 00:41.5
А мы знаем, что возраст между 0 и 5 годами

00:41.6 - 00:46.4
очень важен для развития речи.

00:46.5 - 00:52.3
Если глухие дети не сталкиваются с языком жестов,

00:52.5 - 00:57.7
для них очень сложно овладеть навыком чтения.

00:58.2 - 01:02.4
Когда ребенок приходит в школу, неспособность читать и писать

01:02.5 - 01:07.8
сильно влияет на его эмоции, заставляет нервничать.

01:07.9 - 01:13.2
Он понимает, что его ровесники далеко впереди него.

01:13.3 - 01:17.1
Он идет домой, и ему сложно общаться с родными,

01:17.2 - 01:22.2
и сложно общаться с людьми в школе, и он отстает все больше.

01:22.9 - 01:25.5
У меня четверо детей, и самая младшая —

01:25.6 - 01:28.0
Тинк — родилась полностью глухой.

01:28.1 - 01:32.1
Для Тинк чтение — это ужасно сложно.

01:32.2 - 01:35.9
Она не знает как произносить слово, не знает, что оно значит.

01:36.0 - 01:41.0
Для нее страница книги полна непонятных, лишенных смысла каракулей.

01:41.1 - 01:45.6
Наши первые уроки чтения были просто пыткой.

01:45.7 - 01:51.6
Они, как правило, включали в себя порванные книги, летящие в другой конец комнаты.

01:51.7 - 01:54.6
Представьте себе родителей,

01:54.7 - 01:57.2
читающих на ночь сказку своим слышащим детям.

01:57.6 - 02:01.4
Для глухих детей это невозможно.

02:03.2 - 02:05.7
StorySign — очень важная вещь.

02:05.8 - 02:08.0
Для детей с глухотой не хватает ресурсов.

02:08.1 - 02:10.8
На самом деле, этих ресурсов очень и очень мало.

02:17.4 - 02:20.3
(Молодчина, Дружок! Ешь свой ужин!)

02:20.9 - 02:24.5
Наконец-то благодаря StorySign у нас есть что-то,

02:24.6 - 02:26.9
у нас есть технология,

02:27.0 - 02:29.9
которая создает связь с привычными нам книгами

02:30.0 - 02:32.9
и способна заинтересовать детей с глухотой в языке жестов и чтении.

02:33.1 - 02:37.6
Это очень важно!

02:37.9 - 02:40.0
Достаточно ли в мире

02:40.1 - 02:43.0
понимания проблемы грамотности среди детей с глухотой?

02:43.1 - 02:45.5
Я уверен — ответ "нет".

02:46.8 - 02:50.3
Чтение очень важно.

02:53.9 - 02:58.3
Помогите изменить ситуацию с грамотностью глухих

02:58.4 - 03:03.9
HUAWEI — сделайте это возможным. (СДЕЛАЙТЕ ПОЖЕРТВОВАНИЕ)