1
00:00:13,000 --> 00:00:19,400
Tingkatan kelas murid berbeda-beda karena 
beberapa murid lama tidak bersekolah.

2
00:00:19,500 --> 00:00:27,000
Kami mencoba mengajarkan, namun ada beberapa 
kesulitan.

3
00:00:28,300 --> 00:00:32,000
Pertama-tama, murid-murid dites untuk dikaji 
kelasnya.

4
00:00:33,200 --> 00:00:35,300
Kelas satu untuk murid yang tidak tahu huruf.

5
00:00:36,800 --> 00:00:38,800
Kelas dua untuk murid yang tahu huruf.

6
00:00:39,100 --> 00:00:42,100
Kelas tiga untuk mereka yang tahu beberapa 
kata, dan kelas empat untuk mereka yang bisa 
membaca kalimat.

7
00:00:43,200 --> 00:00:46,200
Berdasarkan ini, murid ditempatkan di kelas 
yang sesuai.

8
00:00:47,800 --> 00:00:52,200
Kami mengajarkan penambahan dan pengurangan 
di kelas empat.

9
00:00:53,200 --> 00:01:08,900
Setelah bahan dijelaskan terperinci, setiap 
murid seharusnya mengerjakan soal di papan 
tulis.

10
00:01:19,700 --> 00:01:33,900
Kami mencoba mengajar murid membaca dan menulis 
setelah berhenti belajar selama 4 tahun di 
kota ini karena ISIS.

11
00:01:35,100 --> 00:01:55,300
Setelah lebih dari 25 hari, ada perbaikan 
yang nyata dan tanggapan. Aku mengajarkan 
huruf dan bagaimana cara membentuk kata dan 
kalimat.

12
00:01:56,500 --> 00:02:01,000
Aku melihat tanggapan dan interaksi dari 
murid dan orang tua murid yang mengirim anaknya 
ke sini.

13
00:02:12,000 --> 00:02:28,000
Aku datang untuk belajar membaca dan menulis, 
dan juga untuk berlatih olahraga. Aku mau 
belajar di sini jadi aku dapat mengajarkan 
anak yang lain.