1
00:33:05,600 --> 00:33:17,300
Да става не само с изучаването на тази дисциплина,а 
това да бъде внедрено в съдържанието на всички 
останали

2
00:33:17,400 --> 00:33:25,400
дисциплини т.е. да бъде променен начина по 
който се преподава да има повече казуси

3
00:33:25,500 --> 00:33:31,300
да имама повече провокации към студентите 
да има повече генериране на иновации да работят 
върху проекти

4
00:33:31,400 --> 00:33:38,900
това прави изграждането на такъв тип умения 
предприемачески това ги кара да бъдат мислещи 
да бъдат креативни

5
00:33:39,000 --> 00:33:46,700
а не просто да изучават една дисциплина предприемачество 
и с това да решим,че сме си свършили работата

6
00:33:46,800 --> 00:33:56,300
Участието в проекти е нещо което е много 
полезно защото много студенти се оплакват 
от липсата на практика в областа на обучението.

7
00:33:56,400 --> 00:34:01,500
Вие сте работили и в тази посока.Това е смисъла 
само с една мъгистарска програма или

8
00:34:01,600 --> 00:34:09,900
с една дисциплина бакалаварска нищо няма 
да направи,идеята е изграждането на този 
тип умения да става

9
00:34:10,000 --> 00:34:20,700
по много различни канали и начини защото 
изучавайки информатика или изучавайки някаква 
друга специалност примерно международен мениджмънт

10
00:34:20,800 --> 00:34:31,500
или дигитална икономика могат да се използват 
такива методи чрез които да се изграждат 
тези предприемачески умения.

11
00:34:31,600 --> 00:34:37,400
Пак казвам дали ще са проекти дали ще са 
някакви казуси върху които ще се работят 
по много начини тиова може да става

12
00:34:37,500 --> 00:34:49,600
и това е путя и така трябва да бъде последните 
изследвания показват,преди малко се пошегувахме 
за възрастовата група за по-млади по-стари

13
00:34:49,700 --> 00:34:57,100
над тридесет и пет години и това е категорията 
на най-голямият процент пресприемачи в България

14
00:34:57,200 --> 00:35:08,600
между 35-45 години,хубаво е тази възрастова 
категория да пада надолу и в момента малко 
изоставяме с

15
00:35:08,700 --> 00:35:15,700
хората между 18-24 години в този период предприемаческата 
активност не е висока в България

16
00:35:15,800 --> 00:35:25,600
а точно това е периода в който младите интелигентни 
талантливи кадърни иможещи хора са в университета

17
00:35:25,700 --> 00:35:31,000
тоест трябва именно в този период да им се 
създават тези предприемачески умения и в 
този период те да започнат

18
00:35:31,100 --> 00:35:40,000
с първите си стъпки с някакви бизнеси защото 
академичната среда е много благоприятна

19
00:35:40,100 --> 00:35:45,500
за да се случват тези първи стъпки в този 
момент тй когато излезе завърши и си получи 
дипломата

20
00:35:45,600 --> 00:35:50,900
тогава той ще има един опит който ще му бъде 
безкрайно полезен.

21
00:35:51,000 --> 00:35:58,400
Аз в тази връзка сега се сетих нещо докато 
си говорим с теб,понеже когато аз завършвах 
много исках някой да ме насочи къде

22
00:35:58,500 --> 00:36:09,000
имам посока да правя нещо и понеже в икономиката 
е много хубаво да имаш някакъв монополен 
продукт примерно преди да започне нашето 
предаване

23
00:36:09,100 --> 00:36:17,500
тук имаше предаване на такива млади момчета,защото 
виждам как днешните млади момчета се насочват 
към

24
00:36:17,600 --> 00:36:25,300
недното го каза дробшипинг да продаваш от 
Амазон в Ибей или обратното или от различни 
китайски сайтове

25
00:36:25,400 --> 00:36:34,500
дапродаваш стока която я нямаш това как го 
разбрах,че го има в интернетедно яке преди 
врее и едни панталони за каране на мотор

26
00:36:34,600 --> 00:36:46,500
бяха на една фирма Айкън американски и аз 
си поръчвам яке много хубаво все едно си 
някъде в бъдещето

27
00:36:46,600 --> 00:36:55,400
много ми хареса и си казах,че ще ги купя 
поръчвам си ги няма ги влизам в Амазон пише 
налични

28
00:36:55,500 --> 00:37:07,000
поръчвам и като поръчвам от картата ми блокират 
сумата пари която  трябва да платя

29
00:37:07,100 --> 00:37:18,000
за дадената стока те ми я блокират и чак 
след 45-дена ми я освобождават и се оказва

30
00:37:18,100 --> 00:37:28,200
че тази ги няма налични и аз направих осем 
поръчки по пртстотин долара и ми блокираха 
осем по петстотин долара

31
00:37:28,300 --> 00:37:36,300
аз в един момент понах да се чудя тези пари 
ги няма те не са ги иззели,но са блокирани 
в картата

32
00:37:36,400 --> 00:37:42,900
обаче в един момент аз така цялата ми налична 
сума в картата ми се блокира.

33
00:37:43,000 --> 00:37:48,900
и картата ми стана неисползваема не мага 
да я използвам за нищо защо защото определени 
хора

34
00:37:49,000 --> 00:37:55,200
продават стока която я нямат,но понеже на 
друго място им свети,че я има и те са я поръчали 
и искат да я препродадът

35
00:37:55,300 --> 00:38:02,900
с идеята да спечелят те.Това обаче до какво 
води когато имаш такъв тип продукти които 
са мосови навсякъде

36
00:38:03,000 --> 00:38:11,000
имаш много голяма конкуренция ти имаш все 
по-малък марж все повече работа

37
00:38:11,100 --> 00:38:17,200
понеже повечето хора искат да станат предприемачи 
с идеята за свобода,а всъщност тък се губи 
идеята за свобода

38
00:38:17,300 --> 00:38:22,500
защото ти нямаш конкурентен продукт ти нямаш 
продукт който да ти дава тази свобода

39
00:38:22,600 --> 00:38:29,600
и ти знаеш,че за проекта Исторически парк 
ние правим един атракцион който е атракцион 
в България

40
00:38:29,700 --> 00:38:39,000
тук позициониран,но емного интересен за международните 
туристи и сега си помисли хора които учат 
международни отношрния

41
00:38:39,100 --> 00:38:47,000
и международна икономика да си помислят как 
да организират само да го направят като курсова 
работа

42
00:38:47,100 --> 00:38:53,300
или някакво задание и тези който намерят 
начин как да сменят потоците

43
00:38:53,400 --> 00:39:00,000
на туристите понеже аз сега го предлагам 
на Грмански университети защото сега гледаме 
да развием един модел с Германия

44
00:39:00,100 --> 00:39:09,500
как можем да сменим пътя на туриста от една 
дистинация да отиде на друга естествено,ако 
тя му предлага качествен продукт или услуга

45
00:39:09,600 --> 00:39:17,700
която той търси и тогава един предприемач 
кое е важно за предприемача да познава България

46
00:39:17,800 --> 00:39:24,200
да познава продукта това му дава конкурентно 
предимство тознавайки България ти можеш да 
уредиш така продукта

47
00:39:24,300 --> 00:39:31,500
със нощувки с абсолютно всичко което трябва 
на туриста,че той да остане доволен ти си 
човека който му сформира продукта

48
00:39:31,600 --> 00:39:38,200
но межеш една цяла държава,ако развиеш дистрибуционни 
канали с които ти да набираш клиенти

49
00:39:38,300 --> 00:39:49,300
ето един работещ бизнес който ти може да 
станеш ексклозивен партнюр за Русия за Германия 
За Англия,Япония Китай

50
00:39:49,400 --> 00:40:01,300
ето това нещо сие една възможност която се 
отваря младите студенти,ако на някой муе 
интересно или ако седнат група хора

51
00:40:01,400 --> 00:40:09,200
да измислят един добър модел така за измислили 
преди време и Бил Гейтс е започнал с някаква 
студенска разработка

52
00:40:09,300 --> 00:40:16,100
взел е операционната система плащат му 50 
000 долара и отива и я продава на други,но 
той си има конкурентно предимство

53
00:40:16,200 --> 00:40:25,000
така че има шанс и за студентите при вас,ако 
искат как наистина да се развиват да си сътрудничат 
с бизнеса.

54
00:40:25,100 --> 00:40:30,200
Разбира се.Има потенциални възможности.

55
00:40:30,300 --> 00:40:39,500
Докато слушах за Исторически парка който 
е един невероятен проект

56
00:40:39,600 --> 00:40:51,100
уникален за България и не само имаме магистарска 
програма управление на национален туризъм 
тя може би ще бъде

57
00:40:51,200 --> 00:40:57,800
фокуса на това което правите като подходящи 
бъдещи кадри които да се развият.

58
00:40:57,900 --> 00:41:04,900
Двъпосочно кадри за парка,но и дава възможност 
за рези които тепърва завършват и искат те 
да направят нещо

59
00:41:05,000 --> 00:41:13,800
те да се развият примерно:ние имаме както 
имат пирамидите в Египет

60
00:41:13,900 --> 00:41:24,400
или както имат Колизеума в Италия иам забелижителност 
която е италианска

61
00:41:24,500 --> 00:41:31,400
ако аз искам да отида в Италия аз няма да 
отида само да Колизеума трябва някъде да 
отседна да хапна

62
00:41:31,500 --> 00:41:36,200
трябва някой да ми го организира и естествено 
това ще е италианец,ако съм българин аз немога 
да се разбера с тях

63
00:41:36,300 --> 00:41:42,000
не им знам манталитете мога да попадна на 
мафия днес говорих с едно момче което ми 
сподели,че търси

64
00:41:42,100 --> 00:41:48,700
търси финансиране и отишъл в Италия и попаднал 
на мафиоти които го попитали искаш ли  да 
изнесеш една сума пари

65
00:41:48,800 --> 00:41:54,400
когато се пребираш до България и той разбрал,че 
трябва да бяга казвам го защото не познаваш 
пазара

66
00:41:54,500 --> 00:42:00,900
в случея българските студенти познават пазара 
и в давта случея ние имаме нужда от кадри 
и ние ще имаме нужда от много кадри

67
00:42:01,000 --> 00:42:08,300
така че ние ще работим ще даваме възможност 
на едната част които искат тук да си работят 
да имат място за реализация

68
00:42:08,400 --> 00:42:14,900
ето с японския ние сме вързани с вас от тук 
нататък край

69
00:42:15,000 --> 00:42:22,900
въпроса е,че тези които искат да правят някаква 
експанзия защото има мого студенти които 
си мечтаят

70
00:42:23,000 --> 00:42:28,700
искат нещо голямо да направят говорил съм 
с много младежи и им казвам ела работи при 
мен

71
00:42:28,800 --> 00:42:33,700
аз мога да те науча,но трябва да тръгнеш 
от чистач аз така съм тръгнал това знам

72
00:42:33,800 --> 00:42:41,100
образно казанода върши най-обикновенната 
работа те ми казват не аз искам да направя 
нещо голямо

73
00:42:41,200 --> 00:42:49,500
и наистина има някой хора който имат голям 
потенциал неможем да ги сложим всичките на 
едно ниво и да кажем,че са равни

74
00:42:49,600 --> 00:42:55,100
защото някой може да е учил до 24-25 години 
практикувал е и наистина има знания и умения 
и той може да ги реализира

75
00:42:55,200 --> 00:43:02,200
стига да има възможност да попадне на правилната 
операционна система която да продаде на международни 
пазари.

