13:01.1 - 13:07.1
Якшо ви на попередніх предметах займалися теж якимись проектами, вам треба просто продумати

13:07.2 - 13:12.8
чи ви продовжите цей мікропроект, і вже продумати з точки зору людської взаємодії

13:12.9 - 13:18.5
як люди будуть працювати з вашими майбутніми програмками чи там з якимись пристроями

13:18.6 - 13:30.8
І відповідно по аналогії до лекцій, по аналогії до лабораторок спробувати зробити так само опис у вигляді документації до вашого майбутнього проекту

13:31.0 - 13:39.3
так само друкувати нам нічого не буде потрібно, ви потім протягом роботи над своїми проектами будете записувати окремі відео

13:39.4 - 13:45.2
потім змонтуєте це всьо разом в одне велике відео, знову ж таки, над проектом колись вам краще думається

13:45.3 - 13:49.5
колись вам тяжче думається, відповідно графік ви робите свій

13:49.6 - 13:54.6
Звітуєте свої хвилини, ну, зрозуміло, що над своїм проектом, як правило, хвилин йде набагато більше

13:54.7 - 13:59.5
ніж пропонується Політехнікою, напевно у вас там будуть зашкалювати хвилини.

13:59.6 - 14:05.5
Знову ж таки, то як ви розробили свій інтерфейс для свого проекта, ми зробимо відео

14:05.6 - 14:09.7
Викладач так само є в аудиторії і ви спокійно можете спілкуватись

14:09.8 - 14:16.4
ну і дехто мені казали, шо у вас є люди, які достроково мають здати сесію

14:16.5 - 14:21.5
з ними ще ми до кінця так і не обговорили, шо вони хочуть робити швидко, екстрено

14:21.6 - 14:29.8
Зелена лінія, як на митниці, пріоритет любих розглядів ваших робіт, Welcome-стайл

14:29.9 - 14:35.4
я розумію, що за місяць, за два встигнути зробити всьо, шо треба весь семестр майже неможливо

14:35.5 - 14:44.5
по скороченій програмі йдемо, мікрозавдання: лаби, розрахункова, онлайн-звіти, паперовка, відеозаписи, свій графік, викладач завжди є

14:44.6 - 14:50.1
Тобто ті, хто планують за місяць, за півтора швидше здати семестр

14:50.2 - 15:04.4
Лабораторки. Еее, вже у нас будуть 6 лаб, перша лабораторка: методичка у вас вже в онлайні є, PDF-ка, в папці Classic вона лежить.

15:04.5 - 15:09.9
Суть в чому: ви вибираєте якийсь програмний продукт, ну тут в даному випадку WinRar, на приклад, скрін є

15:10.0 - 15:17.5
і потім по всіх меню, по всіх кнопочках, всі можливі стилі ви обходите, записуєте відео, скріните то всьо

15:17.6 - 15:25.7
і у вас получається якби дослідження чужого інтерфейса, які компоненти там розміщенні, і по методичці виконуєте завдання

15:25.8 - 15:38.8
друга лабораторка, ми оті всі скріни які ви поробили вже готові, будемо переробляти у вигляді так званих, в айфрейми, в моки, ескізні проекти

15:38.9 - 15:46.0
можна це робити вручну, а є купа спеціалізованих програмних продуктів, які дають можливість такі ескізи на екрані малювати

15:46.1 - 15:55.8
І там у вас пропонується два... в дві, якби, дві реалізації. Одна: ви будете використовувати десктопні програмні продукти для малювання

15:55.9 - 16:02.5
там список їхній запропонований вам в методичці, і так само онлайнівські, в яких теж можна малювати

16:02.6 - 16:09.7
Звичайно шо в різних програмних продуктах вот ці інтерактивні прототипи, ну, тяжко зробити, бо не всі там компоненти є

16:09.8 - 16:18.5
ніж в вашому програмному продукті, відповідно треба буде підібрати чим то можна реалізувати в цих ескізних проектах

16:18.6 - 16:25.2
В третій лабораторній ми будемо брати моделі GOMS, вона дає можливість розрахувати часові параметри

16:25.3 - 16:35.5
як людина реагує на ці інтерфейси, які вікна будуть витребувати більше часу на аналіз користувачем

16:35.6 - 16:42.6
можливо ті вікна прийдеться порізати, зменшити, скоротити, і поробити, на приклад, штук 5 різних вікон замість одного

16:42.7 - 16:50.0
шоб людина менше витрачала час на пошук рішення, як натиснути якусь кнопочку чи кудась переміститися

16:50.1 - 16:55.1
Методичка ще у вас буде, як це рахується теж вам в методичці покажуть.

16:55.2 - 17:03.4
Після того, як ви проаналізуєте часові витрати, ви зрозумієте, шо деякі вікна є неефективними, варто їх удосконалити

17:03.5 - 17:13.0
і в четвертій лабораторній ми спробуємо ті стандартні інтерфейси існуючого програмного переробити на інші взірці

17:13.1 - 17:20.2
шоб воно у вас могло працювати і на десктопах, і на планшетах, і на телефонах, тобто для різних роздільчих здатностей екранів

17:20.3 - 17:30.9
і для різних, якби, візуальних відображень, де скоротити кнопки, де добавити. Знову ж таки сценарна схема у вас трошечки зменшиться або розшириться

17:31.0 - 17:39.1
відповідно, ви, якби, ті ескізи наново переробляєте, тільки вже під різні пристрої, шоб воно працювало максимально більше

17:39.2 - 17:49.0
Далі у нас дві лабораторних роботи - це є робота зі спеціалізованими мовами, які якраз розроблені для опису інтерфейсів, вони XML-подібні мови

17:49.1 - 18:01.0
Відповідно мова XUL, вона міжнародна мова, вона...  під Мозілу йдуть, під веб, там XML-подібні команди є

18:01.1 - 18:06.5
і так само майкрософівська платформа... так само можна це робити

18:06.6 - 18:14.4
реалізований момент, що ви на екрані малюєте форми, виставляєте оті всі наново придумані інтерфейси

18:14.5 - 18:23.1
і воно вам генерить автоматично оті вот всі елементи, хіба шо в ручному режимі підкоректувати якісь там кольори, розміри, відступи і так далі

18:23.2 - 18:30.4
Ви потім експортуєте це все в програмний код, чіпляєте його до свого звіта, робите скріни

18:30.5 - 18:38.0
шо у вас з тими мовами воно змогло згенерувати на екрані, ту інтерфейсну складову, і ваші звіти готові

18:38.1 - 18:47.0
Функціонал працездатний ядра нам в даному предметі не потрібний, нас цікавить тільки зовнішня оболонка, те, шо стосується самої людини

18:47.1 - 18:56.0
Чи воно буде натискатися на якусь там кнопочку і нікуди далі не вести, а просто вот активувалася кнопочка і слава Богу - це нормально

18:56.1 - 19:05.8
Тобто ми просто імітуємо роботу оцих технологій. І отаким вот чином ми 6 лабораторок з вами закрили, вивчили методики

19:05.9 - 19:14.0
вивчили способи і це все разом у нас буде комплексна розрахункова, просто в певній послідовності розкладена

19:14.1 - 19:22.0
Ви протягом цих всіх лаб будете записувати свої відео, тіпа як ви програмували, як ви там розставляли, як ви там міняли

19:22.1 - 19:28.3
тобто по чучуть собі записуєте відеофайлик і потім собі змонтуєте це все разом в один великий файл

19:28.4 - 19:34.9
і ви потім виставите фінальний рендер, так званий фінальний прискорений темп Timelapse

19:35.0 - 19:42.1
Тобто так ніби воно там рєзко, швидесенько бігає, ви там шось набираєте на екрані, воно коди всякі робить і так далі

19:42.2 - 19:43.5
*кашляє*

19:43.6 - 19:52.3
І потім цей вот приклад ми покладемо на наш YouTube канал, щоби і ви, і наступні студенти бачили як це реалізовується

19:52.4 - 19:55.7
Відео в (назва програми) можна записувати, тільки екран?

19:55.8 - 20:00.0
Воно, по моєму, логотип поверх має. Це погано