01:15.4 - 01:23.5
Так, отже ми на попередніх 8-ми тижнях з вами розбирали багато різних класифікаційних елементів.

01:23.6 - 01:30.4
І ,здається, минулу лекцію ми завершили з вами на огладі типових пристроїв введення данних .

01:30.5 - 01:36.2
Розібрали типи клавіатур, типи мишок, джойстиків, трекболів, трекпадів.

01:36.3 - 01:41.1
Потім спеціалізовані клавіатури розібрали  для слабозрячих людей.

01:41.4 - 01:49.0
І сьогодні у нас така трошички тема не більш теоритична більше таких підходів буде.

01:49.1 - 01:55.6
І трошки менше картинок ніж попередньої лекції, бо треба якийсь метеріал теж.

01:55.7 - 02:01.2
І ми сьогодні перейдемо до так званих психологічних аспектів та деяких методів

02:01.3 - 02:06.1
Це ,звичайно, ще не повна ми ще більше там методів будем пізніше розглядати

02:06.2 - 02:14.1
Це покищо така вступна лекція по технічній психології і яким чином вона корелюється з людинно-машинної взаємодією

02:14.2 - 02:24.4
І розберемо деякі такі основні поняття інженерної психології, бо ви можливо маєте предмет окремо психології

02:24.5 - 02:31.9
Там де розглядається саме людинно-людинні взаємодії, коли ви, як людина, як персона працюєте з іншими людьми

02:32.0 - 02:42.3
Тут ми будемо більше акцент робити, яким чином людина реагує на техніку, і на шо вона звертає увагу, і яким чином асоціює себе з технікою.

02:42.4 - 02:52.0
Отже, які основні нам визначення будуть потрібні. На основі цих визначень у вас потім формується і тести і екзаменаційні запитання,

02:52.1 - 02:56.9
які попадаються на екзамені. Отже, що на буде необхідно.

02:57.0 - 03:03.0
От таке основне запитання, як технічна естетика. Це є окрема така наукова дисципліна,

03:03.4 - 03:11.2
тобто є багато розроблених методів, розроблені підходи і всі підприємства,

03:11.3 - 03:19.8
які працюють якимось чином по виготовленню пристроїв це і мікроволновки, і чайники, і телевізори, і різноманітні пульти,

03:19.9 - 03:26.5
і просто якісь гаджети. Всі які є технічні, вони всі відносяться до цієї естетики.

03:26.6 - 03:36.6
Так само автомобілебування теж має цілий відділ дизайнерський, цілий естетичний, і там так само вивчають психологічні аспекти,

03:36.7 - 03:48.5
яким чином реагує людина на ці новітні технічні елементи, і вот тут якраз, по-перше, вивчаються основні соціально-культурні аспекти.

03:48.6 - 03:58.4
Тому що, для певної групи людей, деяка естетика можливо допустима для деяких соціальних груп це не є естетично.

03:58.5 - 04:06.5
Так само вивчаються культурні закономірності, які склалися певними часовими межами і розвиток суспільства,

04:06.6 - 04:09.7
так само і має культуний розвиток так само.

04:09.8 - 04:20.4
Відповідно для різних ринків, ті самі пристрої варто адаптувати і міняти деякі елементи зовнішнього вигляду корпусу

04:20.5 - 04:28.7
Для того щоб оці соціально-культурні елементи теж нормально сприймалися суспільством в тому чи іншому регіоні.

04:28.8 - 04:41.8
І ви знаєте що є таке поняття, як естетика - це те сприйняття яскравості, якості, притаманності для певного регіону

04:41.9 - 04:50.5
І звичайно що можуть виникати певні проблеми, тому що, кожна людина по своєму реагує на процес гармонійності

04:50.6 - 04:54.1
чи це є нормально для цього суспільства чи не зовсім.

04:54.2 - 04:57.8
Відповідно теж ви враховуєте це в своїх елементах.

04:57.9 - 05:10.5
Ви знаєте, що в деяких арабських країнах, там  деякі кольори заборонені, зображення людини, можуть бути заборонене зображення дітей, жінки, певна одежа заборонена,

05:10.6 - 05:13.7
яку не можна вказувати на різних зображеннях.

05:13.8 - 05:22.3
Відповідно, ці елементи теж треба врахувати в розробці інтерфейсів, так само врахувати в  програмному забезпечені.

05:22.4 - 05:27.2
Відповідно на такі ринки, на такі регіони робити певні адаптації.

05:27.3 - 05:34.7
І оці всі елементи адаптації технічної естетики, вони потім використовуються в загальному дизайні.

05:34.8 - 05:43.8
Тобто в підході по пропорціях, по опису конструкції, по згладжуванню, по розміщенню елементів,

05:43.9 - 05:52.8
тобто вся конструктивна конструкція має відповідати можливим оглядам і анкетуванням по культурі

05:52.9 - 06:01.7
хронологія естетичним вподобань цього регіону і розуміння поняття гармонії для цього регіону

06:01.8 - 06:13.0
і це необхідно врахувати в нашому проектуванні. І плюс ще ця технічна естетика, вона завжди розраховує певні залежності,

06:13.1 - 06:21.2
тобто якщо людина, коли користується  вашим пристроєм або під час своєї якоїсь роботи, або просто для розваг

06:21.3 - 06:26.6
В неї має зявлятися або підвищуватися її результативність

06:26.7 - 06:35.0
Тобто наскільки гармонійно виглядає цей апарат, відповідно людині приємніше працювати з вашим інтерфейсом,

06:35.1 - 06:47.0
з вашою програмою, з вашим пристроєм, відповідно немає стресу, а раз немає стресу, то і продуктивність праці набагато сильніше збільшується

06:47.1 - 06:54.2
Як правило технічну естетику, її завжди причіпляють до такого напрямку, як дизайн.

06:54.3 - 07:00.3
У нас в поліхніці є окрема кафедра, здається, дизайну, архітектурного дизайну

07:00.4 - 07:05.8
потім академія мистецтва, у них так само є кілька кафедр дизайну

07:05.9 - 07:09.5
є там веб-дизайн, і просто художній дизайн, і технічний дизайн

07:09.6 - 07:14.4
Тобто це є все піделемент великої галузі дизайну.

07:14.5 - 07:19.3
Ну і відповідно створення технічний, штучних конструкцій.

07:19.4 - 07:24.2
Тепер, що туда входить, в цю технічну естетику.

07:24.3 - 07:29.1
Тобто це є цілий напрямок і ,відповідно, по кожному з тих напрямків

07:29.2 - 07:34.2
іде окреме дослідження, працюють цілі відділи, цілі організації

07:34.3 - 07:42.6
і в корпораціїї GOOOGLE є цілі відділи, і в Microsoft є, і в Adobe є, і у всіх великих корпораціях завжди є.

07:42.7 - 07:52.6
Я от не знаю чи на SoftServ, такі є відділи, скорше всього окремі люди займаються, але можливо вони не виділені в окрему якусь підгрупу.

07:52.7 - 07:57.6
Отже, що тут вивчається: закономірності з розвитку суспільства.

07:57.7 - 08:05.2
Тобто дивіться, буквально ще років 5 назад, коли ще не було такого масового

08:05.3 - 08:14.1
розповсюдження смартвонів, мобільного інтернету. Відповідно ваші комунікаційні, соціальні звязки були зовсім по-інакшому організовані.

08:14.2 - 08:24.9
Тепер закономірності міняються, розвиток способів соціалізації у вас так само міняється, відповідно, теж це треба врахувати.

08:25.0 - 08:32.8
Далі необхідно і є дуже багато розроблено методів для художнього конструювання.

08:32.9 - 08:39.6
Оце вот художнє конструювання, воно якраз викладається в хужожній академії мистецтв у Львові.

08:39.7 - 08:52.6
Якщо брати, воно є в інституті архітектури, оці всі елементи: яким чином робити пропорції, правило золотого січення, правило паралельності,

08:52.7 - 08:59.6
різні закономірності геометрії, перспективи геометрики. Вони всі описані і це є така класика

08:59.7 - 09:11.3
І воно теж враховується в тій технічній естетиці. От ви коли зараз в 4 лабораторній будете малювати нові інтерфейси

09:11.4 - 09:21.3
Для різних конструкцій, в принципі, крім малювання ескізів, потім йде повна перевірка на відповідність оцих золотих січень,

09:21.4 - 09:29.9
правильного художнього розміщення, компонування, пропорційності. Тобто, мають бути завжди пропорції при розміщенні.

09:30.0 - 09:36.3
Плюс ще завжди досліджують проблеми професійної творчості та майстерності.

09:36.4 - 09:44.2
Тобто тут досліджуються наскільки невраховують той чи інший художник, той чи інший дизайнер

09:44.3 - 09:49.1
І кожен раз коли йде підготовка нового бакалавра, нового магістра

09:49.2 - 09:54.0
або просто якісь курси проводяться,відповідно, необхідно оті всі переліки,

09:54.1 - 10:03.1
які мусить виконувати той чи інший дизайнер, що він мусить врахувати при малюванні інтерфейсів чи сформуванні конструкцій

10:03.2 - 10:08.0
вони всі описуються, відповідно, проводяться окремі дослідженні

10:08.1 - 10:18.4
Ще є комплексна оцінка, тобто це є багато критеріальні залежності, переліки критеріїв, переліки шкал

10:18.5 - 10:23.8
І кожна продукція, яка допускається вже промислових маштабах,

10:23.9 - 10:36.4
відповідно, має проводитись  комплексна оцінка. Туди входить дослідження зручності, габаритів і кольорів, і швидкості реагування того обєкта

10:36.5 - 10:50.0
на вплив людини ну і плюс ще звичайно йде і прогнозування, тобто які необхідно взяти ще нові критерії, які б відповідали сучасному розвитку суспільства

10:50.1 - 11:00.7
Тобто чим в основному користуються люди, які продукти користуються популярністю, чому люди саме звертаються, якісь опитування проводяться.

11:00.8 - 11:10.0
І оті всі показники, як правило, виписуються в такі величезні каталоги - це є опитувальники, і кожен раз

11:10.1 - 11:18.9
випустивши новий якийсь продукт завжи робиться оце опитування. Що ще туда включається?

11:19.0 - 11:30.0
Ще крім отих перелічених попередніх, звичайно що є методи маркетингу там де визначаються оптимальні компоненти

11:30.1 - 11:34.9
для асортименту, тобто можна випустити дуже багато однотипних пристроїв,

11:35.0 - 11:42.5
але деякі елементи люди купують, деякі пристрої не купують, комусь цей програмний продук подобаться, комусь не подобається,

11:42.6 - 11:52.4
хтось ставить такі плагіни, хтось інші плагіни, хтось ставить застовочки інакші, відповідно, потрібно визначити який оптимальний буде асортимент.

11:52.5 - 12:03.0
Ну ви знаєте наприклад: компанія Apple, вони для свого асортименту товарів випускають, як правило,в більшості двохкольорові корпуса

12:03.1 - 12:11.2
або в білому кольорі, або в чорному кольорі. Іноді, періодично роблять палітру корпусів з іншими кольорами.

12:11.3 - 12:22.2
І так само проводяться оці дослідження. Чому саме варто, лишити саме ту кількість товарів, щоб людина легше прийняла рішення

12:22.3 - 12:29.4
І, відповідно, створення гармонійного такого світу, тобто щоб не було занадто багато і занадто мало.

12:29.5 - 12:39.7
Плюс ще художники, вони ,як правило, мають в основному художню і гуманітарно-естетичну освіту,

12:39.8 - 12:47.8
а нам необхідно їх включити в процес проектування. Тобто, так дійсно художник може намалювати дуже красивий обєкт

12:47.9 - 12:55.6
він дуже яскравий, він дуже якби футуристичний, але просто на розвиток технологій, які зараз є

12:55.7 - 13:04.0
Чи це взагалі можливо спроектувати? Чи взагалі є можливість реалізувати те, що придумав художник на даний момент?

13:04.1 - 13:15.5
Тобто адаптація під креслярські формати, адаптація під роздільчі здатності технічних пристроїв і адаптація взагалі підможливість взагалі запрограмувати

13:15.6 - 13:20.4
ту чи іншу консепцію. Художник наприклад може зробити багато градієнтів,

13:20.5 - 13:28.1
може зробити якісь переливання кольорів, може добавити туди різні відтінки діагональних елементів.

13:28.2 - 13:36.2
Потім просто при формуванні легаутів на екрані діагональні елементи взагалі дуже погано реалізуються

13:36.3 - 13:40.7
і якісь градієнти по діагоналях взагалі дуже тяжко реалізуються

13:40.8 - 13:48.5
плюс відеокарти, коли роблять рендеринг на екран, для них відтінки, градієнти, затінення

13:48.6 - 13:53.4
тоже виступають великою проблемою, тому що вони, як правило, не реалізуються

13:53.5 - 14:01.1
якимись сталими елементами. Там треба або наново перепрограмовувати, або робити растрові зображення

14:01.2 - 14:06.0
з відтінками прозорості, з відтінками тіні, а це робить

14:06.1 - 14:10.9
додаткові площі, відповідно, при маелньких роздільчих здатностях задум художника

14:11.0 - 14:15.8
просто неможливо проектувальнику або програмісту реалізувати

14:15.9 - 14:23.6
Плюс вивчаються закономірності, яким чином художники розбивають

14:23.7 - 14:30.0
площину свого малювання на якісь певні зони. Чому саме вони вибирають ту зону чи іншу зону?

14:30.1 - 14:36.0
Чому вони вибирають деякі елементи підвищеними, випуклими чи плоскими елементами?

14:36.1 - 14:39.0
Яким чином вони вибирають шрифтове забезпечення?

14:39.1 - 14:47.1
І от якраз цю закономірність намагаються описати професійними здібностями,

14:47.2 - 14:52.0
описати певними інструкціями і поєднати художника

14:52.1 - 15:00.1
з технічним кресларем, який буде робити опис вашого обєкта або опис ваших елементів