1
00:00:00,00 --> 00:00:02,900
Führer hemos encontrado un grave problema 
en cierta

2
00:00:03,000 --> 00:00:05,900
ubicación de México, exactamente en la ciudad 
de Monterrey, en el

3
00:00:06,000 --> 00:00:07,700
estado de Nuevo León.

4
00:00:07,800 --> 00:00:09,900
Aquí, un grupo de estudiantes universitarios 
han creado

5
00:00:10,000 --> 00:00:12,700
una rebelión contra las medidas que se están 
aplicando al

6
00:00:12,800 --> 00:00:15,600
momento de presentar un examen en línea.

7
00:00:16,900 --> 00:00:21,000
Hay que atrapar a todos los jóvenes que están 
haciendo trampa en línea y expulsarlos.

8
00:00:24,100 --> 00:00:30,200
Jefe, no creo que sea así de sencillo.

9
00:00:31,200 --> 00:00:36,500
No podemos jefe, sino los padres de familia 
se molestarán y la universidad perderá dinero.

10
00:00:53,100 --> 00:00:59,100
Todos los profesores que se encuentren en 
este cuarto por favor salganse, excepto los 
directores.

11
00:01:13,300 --> 00:01:18,000
¿Cómo han dejado que esta situación se haya 
salido de control?

12
00:01:18,100 --> 00:01:22,900
¿Cómo han podido ser tan incompetentes?

13
00:01:26,000 --> 00:01:34,200
¡Cómo directores académicos es su responsabilidad 
cuidar el comportamiento de los alumnos!

14
00:01:34,300 --> 00:01:40,100
¡La integridad de la universidad es primordial!

15
00:01:40,200 --> 00:01:43,000
Führer es difícil controlar a los alumnos 
a distancia.

16
00:01:43,100 --> 00:01:46,000
¡Yo me he partido la cabeza por tener control 
sobre esta institución!

17
00:01:46,100 --> 00:01:49,000
Führer hemos implementado sistemas anticopia 
en las computadoras de los estudiantes.

18
00:01:49,100 --> 00:02:03,000
Me da repulsión saber que los alumnos y alumnas 
se andan copiando en los exámenes, especialmente 
si es en línea. Nos están viendo la cara.

19
00:02:03,100 --> 00:02:22,800
Yo no voy a dejar que ellos continúen con 
esta situación, los profesores tendrán que 
tomar medidas más serias para que no esté 
sucediendo esto.

20
00:02:27,000 --> 00:02:36,000
Les voy a contar una pequeña historia. Cuando 
era un niño e iba en la primaria, mi mejor 
amigo hizo trampa en un exámen y,

21
00:02:41,000 --> 00:02:48,000
¿Saben lo que hice? Al terminar todos salieron 
al recreo menos yo.

22
00:02:48,100 --> 00:03:03,000
Fui a contarle a la maestra lo que había 
pasado y a mi mejor amigo nunca más lo volví 
a ver en la escuela.

23
00:03:04,000 --> 00:03:06,000
Son medidas que se deben de tomar.

24
00:03:15,200 --> 00:03:26,000
Espero que ustedes también hayan aprendido 
de esta historia.

25
00:03:31,000 --> 00:03:33,100
Aunque suene triste, debemos imponer sobre 
los estudiantes, es por su bien.

26
00:03:42,000 --> 00:03:48,000
Si dejamos que actúen sin supervisión, pueden 
copiarse, si les imponemos reglas, pueden 
romperlas

27
00:03:54,000 --> 00:04:00,000
Hay que hacerles saber quién es la autoridad 
y quién manda.

