01:15.3 - 01:19.9 Так, сьогодні ми перейдемо до вже питань, які виносяться у нас на 01:20.0 - 01:24.4 екзамен, по яких у вас потім будуть тести в екзаменаційній 01:24.5 - 01:32.4 роботі і плюс ви ввійдете якби в саму галузь, в основні означення, 01:32.5 - 01:37.3 з якими ми будемо працювати і розберемо для чого наш предмет 01:37.4 - 01:38.1 взагалі потрібен. 01:38.2 - 01:42.8 Отже, яка наша мета викладання, що ви маєте в кінцевому випадку 01:42.9 - 01:47.7 якби отримати. Ми будемо старатися з вами робити такі акцент, 01:47.8 - 01:52.6 що не просто наприклад ми будемо з вами якимось чином 01:52.7 - 01:57.5 там малювати наші інтерфейси і так далі, ми будемо старатися 01:57.6 - 02:01.4 робити акцент саме на вашу кафедру. 02:01.5 - 02:05.1 Так. Тобто у вас кафедра штучного інтелекту, відповідно 02:05.2 - 02:10.0 ми будемо брати ті самі методи, які якби дизайнерами адаптовані 02:10.1 - 02:14.9 разом з математикою і дають можливість не тільки так чисто інтуїтивно, 02:15.0 - 02:18.3 вот хочу сюда кнопочку поставити, оцей колір тіпа ніби-то 02:18.4 - 02:20.6 яскравіший, красивіший і так далі. 02:20.7 - 02:24.4 Там є методи які це все рахують точно по числах, 02:24.5 - 02:29.3 які дають можливість нам дати рекомендацію чи вартує це робити 02:29.4 - 02:34.2 чи не вартує. Ну і плюс оскільки у вас предмет “Людино-машинна взаємодія”, 02:34.3 - 02:39.1 то нам необхідно не тільки розглядати програмні продукти, де ви пишете якісь 02:39.2 - 02:44.0 там програмочки, кнопочки на екрані розставляєте, а і ще й в системах інженерних. 02:44.1 - 02:48.9 Тобто це може бути і наприклад панелі керування, які ось є 02:49.0 - 02:53.8 у нас проектор, тут є так само кнопочки якісь розміщенні кнопки керування, 02:53.9 - 02:58.7 є окремо пульт, це так само відноситься до інженерних об’єктів і треба зовсім по інакшому 02:58.8 - 03:00.7 можливо щось переробити. 03:00.8 - 03:04.4 В інформаційних це наші всі програмні продукти. 03:04.5 - 03:09.3 Людино-машинні це майже те саме, інженерні ідуть. 03:09.4 - 03:14.2 Методи формалізації, тобто тут якраз ми будемо розглядати яким чином крок за 03:14.3 - 03:19.1 кроком, по пункту підійти і розписати якраз оцю ніби інтуїтивну 03:19.2 - 03:23.1 складову, те що дизайнери просто з досвіду роблять. 03:23.2 - 03:27.9 Плюс ми будемо робити моделювання різних візуалізацій за різними типами, 03:28.0 - 03:32.8 ось якраз 4 лабораторна буде стосуватись різноманітних способів лейаутів 03:32.9 - 03:37.7 розміщення на екранах і компонування ось цих вот вікон, 03:37.8 - 03:40.4 якраз оці типи ми будемо розглядати. 03:40.5 - 03:44.2 Плюс у нас ще буде з вами лекція по класифікації 03:44.3 - 03:49.1 різних видів інтерфейсів в людино-машинних системах і там 03:49.2 - 03:53.5 так само ви побачите яким чином вони візуалізовуються. 03:53.6 - 03:58.2 Ну і звичайно оскільки ви в основному комп’ютерні науки ви більше пішли зараз на айтішні 03:58.3 - 04:03.1 фірми то в основному ви все там будете програмувати, якісь паяти 04:03.2 - 04:08.0 плати, або якісь такі роботів напряму навряд чи ви зразу будете 04:08.1 - 04:12.9 робити, відповідно акцент на лабах я постараюсь зараз зробити у цьому семестрі на програмуванні інтерфейсів. 04:13.1 - 04:18.2 Ну і відповідно всі ці системи ми будемо розглядати в комплексі, 04:18.3 - 04:23.1 щоб вони були взаємо зав’язані. 04:23.2 - 04:28.0 Крім того ви якраз в лабах будете розробляти різні компоненти. 04:28.1 - 04:32.9 Ви спочатку дослідите як інші програмісти використовували меню, кнопки 04:33.0 - 04:37.8 як вони їх розміщали і потім спробуєте роздивитись 04:37.9 - 04:42.7 оці статичні події як вони просто розміщені яким чином 04:42.8 - 04:47.6 переходити між тими вікнами і потім спробуєте в 4 і 04:47.7 - 04:52.5 3 лабораторній зробити певну адаптацію під різні групи людей 04:52.6 - 04:57.4 та різні вікові категорії, їхні фізичні здатності і здатність сприймати 04:57.5 - 04:58.2 ці інтерфейси. 04:58.3 - 05:03.0 Ще крім цього нам необхідно буде 05:03.1 - 05:07.9 провести моделювання. Моделювання ми якраз зробимо з вами 05:08.0 - 05:12.8 в 3 лабораторній. Візьмемо оцю модель GOMS там де рахується ось ці всі числа, 05:12.9 - 05:17.7 де ми маємо можливість знати де ефективно де неефективно. Потім ми ще 05:17.8 - 05:22.6 будемо робити оці сценарії інтерактивні. Це якраз ваша 2 05:22.7 - 05:27.5 лабораторна і також 4 лабораторна робота. Там де ви переробляєте сценарій. 05:27.6 - 05:32.4 Куда що буде переходити і як буде взаємодіяти. 05:32.5 - 05:37.0 Потім ще склад і структура. Де-які вікна потребуються всіх можливих 05:37.1 - 05:41.9 компонент, більше 98 для візуалізації. Де-які достатньо там меню, 05:42.0 - 05:46.8 кнопочки і все, і цих двох видів для керування достатньо. Ну наприклад 05:46.9 - 05:51.7 для цього проектора. Тут єдине що є то ці кнопки і лампочки, ну і ще лейбли 05:51.8 - 05:56.6 і підписи до кнопочок і більше тут нічого немає. В проекті є компоненти 05:56.7 - 06:01.5 і ніяких списків, якихось там переміщень цей продукт нам 06:01.6 - 06:06.4 не робить. Плюс ще є так звана стандартизація. Оці всі стандарти 06:06.5 - 06:11.3 на створення зручності вони описані в міжнародних стандартах, яких є дуже багато. 06:11.4 - 06:16.2 Я постараюсь на лекції по цих стандартах швиденько пройтися, 06:16.3 - 06:21.1 заглиблюватись ми сильно не будемо. Якщо ви звичайно будете в майбутньому колись писати 06:21.2 - 06:26.0 програмні продукти для державних установ, для військових, 06:26.1 - 06:30.9 для медичних. Бо там дійсно ось ця стандартизація там дуже сильно буде потрібна, 06:31.0 - 06:35.8 бо там кожний міліметр, кожний піксель, кожна позиція, вона чітко 06:35.9 - 06:40.7 регламентована і чітко має відповідати завжди всім 06:40.8 - 06:42.2 параметрам. 06:42.3 - 06:46.9 Ще ми в 5, 6 лабораторній 06:47.0 - 06:51.8 перепроектовуємо оці якби так звані застарілі інтерфейси. 06:51.9 - 06:56.7 Ви зараз в основному візьмете якісь програмні продукти 06:56.8 - 07:01.6 існуючі і ми будемо пробувати переробляти їх на 07:01.7 - 07:02.5 сучасні підходи.